Kategória: Sektorová rada pre informačné technológie a telekomunikácie

Za prínos Sektorovej rady považujú členovia skutočnosť, že prispieva k zosúlaďovaniu systému celoživotného vzdelávania s potrebami trhu práce, identifikuje a deklaruje potrebu kvalifikovanej pracovnej sily v sektore, reprezentuje záujmy sektora ako relevantný zástupca trhu práce a systému celoživotného vzdelávania v SR.

Členovia hľadali odpovede na mnohé otázky – od etických, cez právne až po technické aspekty zavádzania algoritmov do oblasti umeleckej tvorby, resp. celkovo ľudskej kreativity.

Cieľom tohto nástroja by mala byť možnosť identifikovať sektorové školy (poskytovateľov vzdelávania), ktoré dosahujú výborné výsledky v príprave kvalifikovanej pracovnej sily pre sektor.

V rámci návrhu programu digitálnej transformácie vzdelávania sa totiž predpokladá vznik Národného centra digitálnych technológií vo vzdelávaní.

Premena širšej ekonomiky na znalostnú a digitálne orientovanú si vyžiada masívnu transformáciu znalostí, zručností v STEM odboroch.

Sektorová rada by uvítala rokovanie na úrovni Aliancie sektorových rád a ŠPÚ, kde by problém digitálnej gramotnosti v rámci reformy obsahu kurikúl bol daný medzi prioritné témy.

Bolo predstavené Kompetenčné a certifikačné centrum kybernetickej bezpečnosti a jeho hlavné úlohy.

Siedme rokovanie Sektorovej rady pre informačné technológie a telekomunikácie.

Veľkou témou rokovania sektorovej rady bola digitalizácia v pláne obnovy a odolnosti Slovenskej republiky.

Programovanie, v dospievaní zábava, neskôr zručnosť, dnes gramotnosť a zajtra nevyhnutnosť…