Asistent / Asistentka podpory zdravia
Asistent/ asistentka podpory zdravia vykonáva odborné činnosti v marginalizovaných rómskych komunitách. Jeho hlavným poslaním je podpora a udržiavanie zdravia jednotlivcov i celých rodín eliminovaním komunikačných a sociálnych bariér, ktoré bránia prístupu k zdravotnej starostlivosti. V úzkej spolupráci s lekármi, pediatrami a orgánmi verejného zdravotníctva (RÚVZ) realizuje preventívne programy, zvyšuje zdravotnú gramotnosť komunity a motivuje jednotlivcov k zodpovednému prístupu k vlastnému zdraviu a liečbe. Okrem osvetovej činnosti, najmä v oblasti hygieny tela a prostredia, prevencie a reprodukčného zdravia, poskytuje aj praktickú pomoc pri navigácii v systéme zdravotných služieb, rieši krízové situácie súvisiace so zdravím v komunite a vedie administratívnu evidenciu. Pri realizácii odbornej činnosti rešpektuje ľudské práva a individuálne potreby cieľovej skupiny a vzťahy buduje na princípoch dôvery.
Sektorová rada
Sektorová rada pre zdravotníctvo, sociálne služby
Kód/revízia
500218/1
Garant
Asociácia zamestnávateľských zväzov a združení SR
Odporúčaná úroveň vzdelania
D ?
SKKR
Úroveň 2
EKR
Úroveň 2
ISCED 2011
244
Regulácie
Výkon tohto zamestnania nie je regulovaný osobitným právnym predpisom.
Certifikáty a ďalšie písomné osvedčenia
Legislatívny rámec
Na výkon tohto zamestnania sa zo zákona nevyžaduje žiaden certifikát, ani písomné osvedčenie.
Na výkon tohto zamestnania sa neodporúča žiaden certifikát, ani písomné osvedčenie.
Ďalšie vzdelávanie Na výkon tohto zamestnania sa neodporúča žiaden certifikát, ani písomné osvedčenie.
Odborná prax
Na výkon tohto zamestnania sa odborná prax nevyžaduje.
ISCO-08
5329
SK ISCO-08
5329003
ESCO
V súčasnosti nemá ekvivalent v klasifikácii ESCO.
SK NACE Rev. 2
Q86,Q87,Q88
CPA 2015
Q86,Q87,Q88
Príslušnosť k povolaniu
5329003
Kompetencie
Všeobecné kľúčové kompetencie
Komunikačné kompetencie – štátny/materinský jazyk
2
Komunikačné kompetencie – cudzí jazyk
2
Matematická gramotnosť
2
Digitálna gramotnosť
2
Mediálna gramotnosť
2
Environmentálna gramotnosť
2
Ekonomická a finančná gramotnosť
2
Občianske kompetencie
2
Technická gramotnosť
2
Zdravotná gramotnosť
2
Sociálne kompetencie
2
Osobnostné a emocionálne kompetencie
2
Schopnosť učiť sa
2
Stupeň EKR:
1
primárne vzdelanie
5
vyššie odborné vzdelanie
2
nižšie stredné odborné vzdelanie
6
vysokoškolské vzdelanie I. stupňa
3
stredné odborné vzdelanie
7
vysokoškolské vzdelanie II. stupňa
4
úplné stredné odborné vzdelanie
8
vysokoškolské vzdelanie III. stupňa
Špecifické kľúčové kompetencie
Odborné vedomosti
rómsky jazyk
Príznak: Špecifická
Špecifikácia: Vie vysvetliť základnú slovnú v oblasti podpory zdravia, zdravého spôsobu života, prevenciu ochorení a poskytovania zdravotnej starostlivosti v jazyku komunity (rómskom jazyku).
Perspektíva: Aktuálna
2
rómska kultúra
Príznak: Špecifická
Špecifikácia: Vie opísať špecifické kultúrne zvyklosti a tradície komunity, ktoré ovplyvňujú prístup k zdraviu. Vysvetliť vplyv rodinných hierarchií na rozhodovanie klienta v procese liečby.
Perspektíva: Aktuálna
2
základy etiky
Príznak: Sektorová(20) ?
Špecifikácia: Vie vysvetliť princípy zachovávania mlčanlivosti a rešpektovania ľudskej dôstojnosti v sociálne znevýhodnenom prostredí. Vie opísať etické hranice vzťahu medzi asistentom podpory zdravia a klientom. Pozná základné ľudské práva a princípy nediskriminácie.
Perspektíva: Aktuálna
2
obsah, formy, metódy a postupy vzdelávacej a lektorskej činnosti
Príznak: Sektorová(20) ?
Špecifikácia: Vie rozlíšiť medzi individuálnou a skupinovou formou osvety v oblasti podpory zdravia. Vie opísať postupy, ako zrozumiteľne podať odborné informácie laickej verejnosti.
Perspektíva: Aktuálna
2
metodika diagnostikovania a hodnotenia vo vzdelávaní dospelých
Príznak: Sektorová(20) ?
Špecifikácia: Vie vysvetliť metódy overovania pochopenia získaných informácií u dospelých klientov. Navrhne spôsob spätného hodnotenia úspešnosti zrealizovanej zdravotno-výchovnej aktivity.
Perspektíva: Aktuálna
2
metódy identifikácie vzdelávacích potrieb a stanovovanie cieľov
Príznak: Sektorová(20) ?
Špecifikácia: Vie vysvetliť spôsoby zisťovania úrovne zdravotnej gramotnosti v komunite. Vie navrhnúť konkrétne a dosiahnuteľné ciele osvetovej činnosti pre vybranú cieľovú skupinu.
Perspektíva: Aktuálna
2
metódy, formy a obsah vzdelávania
Príznak: Sektorová(20) ?
Špecifikácia: Vie uviesť vhodné didaktické pomôcky pre názornú ukážku zdravotných úkonov. Vie opísať štruktúru vzdelávania zameraného na prevenciu ochorení.
Perspektíva: Aktuálna
2
moderné technológie vo vzdelávaní dospelých
Príznak: Sektorová(20) ?
Špecifikácia: Vie vysvetliť možnosti využitia mobilných aplikácií a audiovizuálnych materiálov pri vzdelávaní klientov. Vie vysvetliť výhody digitálnych nástrojov.
Perspektíva: Aktuálna
2
úlohy v zdravotno - výchovných aktivitách
Príznak: Sektorová(23) ?
Špecifikácia: Vie definovať rozsah svojich kompetencií pri organizovaní komunitných stretnutí a súčinnosť s lekárom.
Perspektíva: Aktuálna
2
právne predpisy súvisiace s poskytovaním zdravotnej, vrátane neodkladnej prednemocničnej zdravotnej starostlivosti
Príznak: Sektorová(23) ?
Špecifikácia: Vie definovať povinnosť poskytnúť prvú pomoc v rámci platných právnych noriem. Vie objasniť postavenie záchrannej zdravotnej služby a podmienky privolania pomoci v krízových situáciách.
Perspektíva: Aktuálna
2
právne predpisy a pojmy súvisiace so zdravotníctvom
Príznak: Sektorová(23) ?
Špecifikácia: Vie rozlišovať základné práva a povinnosti pacienta pri poskytovaní zdravotnej starostlivosti. Vie definovať pojem informovaný súhlas a podmienky jeho udelenia klientom.
Perspektíva: Aktuálna
2
legislatíva v oblasti kompenzácie ťažkého zdravotného postihnutia
Príznak: Sektorová(21) ?
Špecifikácia: Vie vymenovať základné druhy peňažných príspevkov na kompenzáciu ťažkého zdravotného postihnutia. Vysvetlí postup pri podávaní žiadosti o preukaz ŤZP a zdravotníckych pomôcok na základe pokynov od koordinátora v špecifických situáciách.
Perspektíva: Aktuálna
2
anatómia a fyziológia človeka
Príznak: Sektorová(23) ?
Špecifikácia: Vie opísať umiestnenie a základnú funkciu životne dôležitých orgánov v ľudskom tele. Vie vysvetliť mechanizmus dýchania a krvného obehu pre potreby pochopenia prejavov chorôb.
Perspektíva: Aktuálna
2
atribúty zdravia a faktory ovplyvňujúce zdravotný stav
Príznak: Sektorová(23) ?
Špecifikácia: Vie identifikovať determinanty zdravia a vysvetlí vplyv životného prostredia a životného štýlu na organizmus. Vie opísať rizikové správanie, ktoré vedie k vzniku chronických ochorení. Vie vysvetliť vplyv nevyhovujúceho bývania a hygienických podmienok na šírenie respiračných a kožných ochorení. Vie popísať riziká znečistenej vody a ovzdušia pre zdravie komunity.
Perspektíva: Aktuálna
2
užívateľská vedomosť všetkých aplikácií národného systému "ezdravie"
Príznak: Sektorová(23) ?
Špecifikácia: Vie vysvetliť princíp fungovania e-receptu a spôsob prístupu k záznamom v elektronickej zdravotnej knižke. Vie popísať význam systému pre koordináciu liečby medzi viacerými lekármi.
Perspektíva: Aktuálna
2
formy prevencie infekčných ochorení
Príznak: Sektorová(23) ?
Špecifikácia: Vie vysvetliť význam pravidelných preventívnych prehliadok a základné hygienické pravidlá na zamedzenie prenosu chorôb. Vie objasniť dôležitosť kolektívnej imunity dosiahnutej pravidelným očkovaním populácie. Vie objasniť rozdiel medzi aktívnou a pasívnou imunitou v kontexte ochrany populácie. Vie vymenovať povinné očkovania a vysvetliť ich prínos pre ochranu zdravia dieťaťa. Vie opísať bežné vedľajšie účinky po očkovaní a správnu starostlivosť o miesto vpichu.
Perspektíva: Aktuálna
2
zásady organizácie zdravotníctva
Príznak: Sektorová(23) ?
Špecifikácia: Vie vysvetliť štruktúru poskytovateľov zdravotnej starostlivosti. Vie vysvetliť systém rajonizácie a proces objednávania sa na odborné vyšetrenia.
Perspektíva: Aktuálna
2
zásady poskytovania prvej pomoci
Príznak: Sektorová(23) ?
Špecifikácia: Vie opísať postupy pri život ohrozujúcich stavoch a zásady aktivácie záchrannej zdravotnej služby. Vie vysvetliť správne techniky ošetrenia bežných poranení a zastavenia krvácania.
Perspektíva: Aktuálna
2
zdravoveda
Príznak: Sektorová(23) ?
Špecifikácia: Vie definovať základné pojmy súvisiace so zdravím a mechanizmy vzniku bežných ochorení. Vie charakterizovať prejavy najčastejších akútnych ochorení a spôsob ich včasného rozpoznania. Vie vysvetliť dôležitosť dodržiavania liečebného režimu stanoveného lekárom. Vie vymenovať rizikové faktory vzniku obezity, cukrovky a kardiovaskulárnych chorôb. Vie opísať možnosti prevencie týchto ochorení prostredníctvom úpravy životného štýlu.
Perspektíva: Aktuálna
2
fyziológia tehotenstva, pôrodu a šestonedelia
Príznak: Sektorová(23) ?
Špecifikácia: Vie identifikovať prirodzené zmeny v tele ženy počas gravidity a typické príznaky začínajúceho pôrodu. Vie popísať zásady hygieny a režimu matky v období šestonedelia.
Perspektíva: Aktuálna
2
verejné zdravotníctvo a výchova k zdraviu
Príznak: Sektorová(23) ?
Špecifikácia: Vie popísať úlohu verejného zdravotníctva pri ochrane zdravia populácie pred hromadnými nákazami. Vie popísať ciele výchovy k zdraviu zamerané na zmenu postojov a správania ľudí.
Perspektíva: Aktuálna
2
výživa a dietetika s osobitným zreteľom na ženu, novorodenca a dojča
Príznak: Sektorová(23) ?
Špecifikácia: Vie objasniť zásady racionálnej výživy ženy v rôznych obdobiach života, najmä v období gravidity a dojčenia, a ich význam pre zdravý vývin plodu a dieťaťa. Pozná výživové potreby novorodenca a dojčaťa vrátane odporúčaní pre dojčenie a umelú výživu. Vie vysvetliť zásady bezpečnej prípravy stravy, vhodný výber potravín a riziká nevhodnej výživy pre matku a dieťa.
Perspektíva: Aktuálna
2
rozdelenie drog a ich pôsobenie na ľudský organizmus
Príznak: Sektorová(23) ?
Špecifikácia: Vie vysvetliť rozdiel medzi legálnymi a nelegálnymi návykovými látkami a ich vplyv na zdravie. Vie popísať príznaky závislosti a negatívne sociálne dôsledky užívania drog.
Perspektíva: Aktuálna
2
metódy informovanosti verejnosti o zdravom spôsobe života
Príznak: Sektorová(23) ?
Špecifikácia: Vie popísať komunikačné kanály vhodné na šírenie zdravotných informácií v rómskej komunite kde pôsobí (letáky, sociálne siete, osobné rozhovory).
Perspektíva: Aktuálna
2
princípy zdravotnej výchovy
Príznak: Sektorová(23) ?
Špecifikácia: Vie vysvetliť zásady zrozumiteľnosti, primeranosti a sústavnosti pri odovzdávaní informácií o zdraví. Dokáže opísať etické princípy ovplyvňovania zdravotného vedomia populácie.
Perspektíva: Aktuálna
2
zdravotnícke a hygienické požiadavky súvisiace so starostlivosťou o dieťa
Príznak: Sektorová(23) ?
Špecifikácia: Vie objasniť zásady zdravej výživy počas tehotenstva a dôležitosť výhradného dojčenia v prvých mesiacoch života. Vie uviesť vhodné postupy pri zavádzaní príkrmov a riziká nevhodnej stravy u detí.
Perspektíva: Aktuálna
2
proces šírenia nákazy prenosných ochorení a základné postupy protiepidemických ochorení
Príznak: Sektorová(23) ?
Špecifikácia: Vie objasniť cesty prenosu infekcií (kvapôčková, fekálno-orálna) a význam bariérovej ochrany. Vie popísať význam včasného záchytu infekčných ochorení počas preventívnych návštev lekára. Vie popísať preventívne opatrenia na prerušenie reťazca šírenia nákazy v domácnosti. Vie vysvetliť rozdiel medzi izoláciou chorého a karanténou osoby po kontakte s nákazou. Vie opísať povinnosti osôb počas nariadených opatrení.
Perspektíva: Aktuálna
2
podpora zdravia
Príznak: Sektorová(23) ?
Špecifikácia: Vie vysvetliť koncept podpory zdravia ako procesu umožňujúceho ľuďom zvýšiť kontrolu nad svojím zdravím. Vie vymenovať kľúčové aktivity, ktoré vedú k upevňovaniu zdravia v komunite.
Perspektíva: Aktuálna
2
pohybová aktivita a jej vplyv na zdravie
Príznak: Sektorová(23) ?
Špecifikácia: Vie vysvetliť prínos pravidelného pohybu pre správne fungovanie pohybového a srdcovo-cievneho aparátu.
Perspektíva: Aktuálna
2
postupy identifikácie zdravotných rizík a navrhovania riešení v oblasti ochrany, podpory a rozvíjania zdravia detí a mládeže
Príznak: Sektorová(23) ?
Špecifikácia: Vie opísať varovné signály zanedbávania starostlivosti alebo rizikového správania u detí. Vie vysvetliť preventívne kroky na elimináciu úrazov v domácom prostredí.
Perspektíva: Aktuálna
2
indikácie, kontraindikácie, dávkovanie, spôsob podávania, účinok, riziká, interakcie a zneužívanie liekov
Príznak: Sektorová(23) ?
Špecifikácia: Vie vysvetliť dôležitosť užívania liekov presne podľa predpisu lekára a riziká ich svojvoľného neužívania. Vie popísať najvýznamnejšie nežiaduce účinky liekov.
Perspektíva: Aktuálna
2
základy komunikácie, komunikačné zručnosti, metódy alternatívnej komunikácie
Príznak: Sektorová(20) ?
Špecifikácia: Dokáže opísať pravidlá verbálnej a neverbálnej komunikácie s dôrazom na budovanie dôvery u klienta.
Perspektíva: Aktuálna
2
vývinové štádia
Príznak: Prierezová
Špecifikácia: Vie uviesť hlavné potreby dieťaťa a zmeny v správaní v jednotlivých vývinových obdobiach. Pozná špecifiká komunikácie s dospievajúcimi.
Perspektíva: Aktuálna
2
Stupeň EKR:
1
primárne vzdelanie
5
vyššie odborné vzdelanie
2
nižšie stredné odborné vzdelanie
6
vysokoškolské vzdelanie I. stupňa
3
stredné odborné vzdelanie
7
vysokoškolské vzdelanie II. stupňa
4
úplné stredné odborné vzdelanie
8
vysokoškolské vzdelanie III. stupňa
Odborné zručnosti
vypracovanie informácie o zdravotnom stave, špecifických problémoch a prioritách pre laickú verejnosť
Príznak: Sektorová(23) ?
Špecifikácia: Dokáže tlmočiť informácie o zdravotnom stave do jazyka prístupného pre laikov s ohľadom na ich vzdelanostnú úroveň.
Perspektíva: Aktuálna
2
vypracovanie návrhov dokumentov pre zdravotnú politiku v oblasti infekčných chorôb alebo vybraných chronických chorôb pre podporu zdravia
Príznak: Sektorová(23) ?
Špecifikácia: Vie distribuovať osvetové materiály zamerané na prevenciu infekčných a chronických ochorení.
Perspektíva: Aktuálna
2
príprava aplikácie základného postupu pri hodnotení zdravotných rizík zo životného prostredia a hodnotenie dopadov na verejné zdravie
Príznak: Sektorová(23) ?
Špecifikácia: Dokáže vykonať základné zmapovanie hygienických a environmentálnych rizík v danej lokalite a identifikuje ich vplyv na zdravie komunity, spracovať zoznam environmentálnych hrozieb, ktoré vyžadujú intervenciu orgánov verejného zdravotníctva. Dokáže navrhnúť praktické odporúčania pre obyvateľov na zlepšenie hygienických podmienok a zníženie rizika nákazy v domácnostiach.
Perspektíva: Aktuálna
2
monitoring účinnosti realizovaných zmien a opatrení na základe navrhnutých opatrení
Príznak: Sektorová(18) ?
Špecifikácia: Vie vyhodnotiť úroveň dodržiavania navrhnutých hygienických opatrení v komunitách prostredníctvom pravidelných kontrolných návštev. Dokáže zdokumentovať zmeny v správaní klientov po zavedení ozdravných opatrení a navrhne prípadné korekcie.
Perspektíva: Aktuálna
2
realizácia a vyhodnotenie programov, akčných plánov a úloh podpory zdravia a výchovy k zdraviu
Príznak: Sektorová(23) ?
Špecifikácia: Vie zorganizovať a viesť osvetovú aktivitu zameranú na konkrétnu tému verejného zdravia v teréne. Dokáže porovnať dosiahnuté výsledky aktivity s vopred stanovenými cieľmi.
Perspektíva: Aktuálna
2
monitorovanie akútnych a chronických chorôb a chorobných stavov infekčného a neinfekčného pôvodu, ktoré sú zdravotne, sociálne a ekonomicky závažné
Príznak: Sektorová(23) ?
Špecifikácia: Vie zhromažďovať údaje o výskyte ochorení v komunite a sleduje dodržiavanie kontrol u lekára špecialistu. Dokáže identifikovať narastajúce zdravotné trendy v komunite a včas o nich informuje príslušného zdravotníckeho pracovníka.
Perspektíva: Aktuálna
2
sledovanie, meranie, zaznamenávanie a hodnotenie fyziologických funkcií
Príznak: Sektorová(23) ?
Špecifikácia: Vie vykonať správne meranie krvného tlaku, pulzu a telesnej teploty pomocou dostupných prístrojov. Namerané hodnoty riadne zapíše do dokumentácie a pri odchýlkach bezodkladne informuje lekára alebo záchrannú zdravotnú službu.
Perspektíva: Aktuálna
2
vedenie evidencie o vykonaných prácach
Príznak: Sektorová(20) ?
Špecifikácia: Dokáže zapisovať denne vykonané činnosti, počty navštívených klientov a realizované osvetové aktivity do pracovného výkazu. Vie spracovať mesačné štatistické prehľady o výsledkoch svojej práce pre potreby monitorovania projektu.
Perspektíva: Aktuálna
2
využívanie rétorických, prezentačných a komunikačných zručností
Príznak: Sektorová(20) ?
Špecifikácia: Vie prezentovať tému ochrany zdravia pred publikom s využitím zrozumiteľnej terminológie a vhodných vizuálnych prostriedkov. Vie aktívne reagovať na otázky účastníkov a usmerniť diskusiu k dosiahnutiu cieľa vzdelávania. Vie prispôsobiť spôsob výučby a argumentácie individuálnym potrebám a psychickému stavu klienta. Dokáže riešiť vzniknuté konflikty alebo nedorozumenia pri osvetovej činnosti s využitím asertívnych komunikačných techník.
Perspektíva: Aktuálna
2
poskytovanie odborných informácií
Príznak: Sektorová(23) ?
Špecifikácia: Vie odovzdať overené informácie o spôsoboch liečby a prevencie v súlade s pokynmi ošetrujúceho lekára. Dokáže použiť pri tom názorné pomôcky, letáky alebo modely na lepšie pochopenie odbornej problematiky. Vie vykonať skupinové inštruktáže o domácej starostlivosti o chorého člena rodiny a zásadách prevencie v domácnosti. Je schopný zdôrazniť dôležitosť včasného vyhľadania lekárskej pomoci pri zhoršení zdravotného stavu. Vie informovať o možnostiach kúpeľnej liečby alebo následnej rehabilitačnej starostlivosti dostupnej pre danú diagnózu.
Perspektíva: Aktuálna
2
aplikovanie zásad a princípov etiky v zdravotníctve
Príznak: Sektorová(23) ?
Špecifikácia: Je schopný postupovať v súlade s etickým kódexom, pričom chráni osobné údaje a súkromie klienta počas všetkých úkonov. Dokáže zachovať nestranný a rešpektujúci prístup ku každému jedincovi bez ohľadu na jeho sociálne alebo kultúrne pozadie.
Perspektíva: Aktuálna
2
spolupráca so štátnymi inštitúciami, charitatívnymi a dobrovoľnými združeniami, so zdravotníckymi zariadeniami a príslušnými lekármi
Príznak: Sektorová(21) ?
Špecifikácia: Dokáže kontaktovať príslušné úrady alebo neziskové organizácie za účelom zabezpečenia materiálnej alebo sociálnej pomoci pre klienta. Je spôsobilý koordinovať termíny návštev klienta u lekára a sprostredkovať výmenu potrebných informácií medzi stranami, aktívne sa zúčastniť na spoločných stretnutiach s partnermi (obec, škola, polícia) pri riešení lokálnych zdravotných problémov. Vie na základe skúseností získaných v teréne poskytnúť informácie k projektom, ktoré sú zamerané na zlepšenie podmienok života v regióne.
Perspektíva: Aktuálna
2
spolupráca s ostatnými odbornými organizačnými útvarmi úradu verejného zdravotníctva
Príznak: Sektorová(23) ?
Špecifikácia: Vie odovzdať hlásenia a výsledky monitoringu metodicky spracované príslušným inštitúciám v predpísaných termínoch a formátoch. Konzultuje s odborníkmi z iných úsekov (napr. epidemiológia) zistené riziká v teréne.
Perspektíva: Aktuálna
2
schopnosť aktivácie účastníkov vzdelávania a ich motivácie k učeniu
Príznak: Sektorová(20) ?
Špecifikácia: Dokáže zapájať účastníkov do praktických aktivít a diskusií, čím zvyšuje ich záujem o tému podpory zdravia. Vie používať motivačné stimuly a príklady z praxe na udržanie pozornosti a povzbudiť k osvojeniu si zdravých návykov. Dokáže navigovať klienta k postupnému preberaniu zodpovednosti za vlastné zdravie prostredníctvom malých splniteľných cieľov.
Perspektíva: Aktuálna
2
realizovanie edukácie a poradenstva
Príznak: Sektorová(23) ?
Špecifikácia: Dokáže viesť edukatívny a motivačný rozhovor s klientom zameraný na konkrétny zdravotný problém. Vie poskytnúť poradenstvo v oblasti dostupnosti zdravotnej starostlivosti a pomôcť klientovi s orientáciou v systéme.
Perspektíva: Aktuálna
2
rozvíjanie zásad zdravej výživy, dodržiavanie jej základných zásad a princípov zdravého životného štýlu
Príznak: Sektorová(20) ?
Špecifikácia: Vie motivovať klientov k praktickej zmene stravovacích návykov prostredníctvom názorných ukážok zdravých alternatív potravín. Dokáže usmerňiť správne skladovanie a spracovanie potravín v domácnostiach s cieľom predchádzať nákazám.
Perspektíva: Aktuálna
2
informovanie a vzdelávanie populácie v oblasti zdravia detí a mládeže, podpora individuálnej snahy a snahy obyvateľov o zlepšenie zdravia a detí
Príznak: Sektorová(23) ?
Špecifikácia: Dokáže inštruovať rodičov o dôležitosti preventívnych prehliadok a dodržiavaní očkovacieho kalendára ich detí. Vie podporiť miestne iniciatívy zamerané na budovanie detských ihrísk alebo zlepšenie stravovania v školských zariadeniach. Dokáže realizovať aktivity zamerané na hygienu rúk a prevenciu užívania návykových látok. Dokáže vyhodnotiť čistotu a bezpečnosť priestorov, v ktorých sa deti pohybujú, a navrhuje nápravné opatrenia rodičom.
Perspektíva: Aktuálna
2
spolupráca s lekárom
Príznak: Sektorová(23) ?
Špecifikácia: Dokáže plniť pokyny lekára v oblasti sledovania zdravotného stavu klienta v domácom prostredí a referovať o zmenách. Vie zabezpečiť doprovod klienta na vyšetrenie a asistuje pri tlmočení lekárskych odporúčaní do zrozumiteľnej reči.
Perspektíva: Aktuálna
2
aplikácia nácviku denných činností
Príznak: Sektorová(23) ?
Špecifikácia: Vie trénovať s klientom sebaobslužné úkony, ako je osobná hygiena, obliekanie alebo príprava stravy po chorobe. Vie navrhnúť úpravy v domácnosti, ktoré klientovi uľahčia vykonávanie bežných denných aktivít.
Perspektíva: Aktuálna
2
poskytnutie prednemocničnej neodkladnej zdravotnej starostlivosti
Príznak: Sektorová(23) ?
Špecifikácia: Vie vykonať základnú neodkladnú resuscitáciu a stabilizovať pacienta do príchodu záchrannej zdravotnej služby. Dokáže rozhodnúť o priorite úkonov pri kritickej situácii alebo nehode na mieste činu.
Perspektíva: Aktuálna
2
zisťovanie stôp násilia pri trestných činoch proti životu a zdraviu, pri ovplyvnení alkoholom, omamnými a psychotropnými látkami
Príznak: Sektorová(23) ?
Špecifikácia: Dokáže identifikovať podozrivé poranenia alebo zmeny v správaní, ktoré môžu signalizovať domáce násilie alebo zneužívanie látok. O svojich zisteniach diskrétne informovať nadriadeného alebo políciu v súlade s platnou legislatívou.
Perspektíva: Aktuálna
2
využívanie techník znehybnenia a ošetrenia rán
Príznak: Sektorová(23) ?
Špecifikácia: Dokáže správne aplikovať obväzovú techniku alebo dlahu na znehybnenie poranenej končatiny. Vie ošetriť povrchové poranenia s dodržaním zásad sterility a hygieny rany.
Perspektíva: Aktuálna
2
uplatňovanie poznatkov zo zdravovedy
Príznak: Sektorová(23) ?
Špecifikácia: Dokáže využiť vedomosti o fungovaní ľudského tela pri vysvetľovaní mechanizmu vzniku chorôb a dôležitosti prevencie. Dokáže aplikovať zásady prvej pomoci a základnej zdravotnej starostlivosti priamo v komunitnej práci.
Perspektíva: Aktuálna
2
motivácia k pravidelnej pohybovej činnosti, zdravému životnému štýlu a starostlivosti o zdravie
Príznak: Sektorová(20) ?
Špecifikácia: Vie navrhnúť kontakt s odborníkom na pohyb alebo s dietológom a motivuje klientov k zmene pohybových aktivít. Dokáže povzbudziť rodiny k spoločným pohybovým aktivitám a vysvetliť ich dlhodobý pozitívny vplyv na zdravie.
Perspektíva: Aktuálna
2
Stupeň EKR:
1
primárne vzdelanie
5
vyššie odborné vzdelanie
2
nižšie stredné odborné vzdelanie
6
vysokoškolské vzdelanie I. stupňa
3
stredné odborné vzdelanie
7
vysokoškolské vzdelanie II. stupňa
4
úplné stredné odborné vzdelanie
8
vysokoškolské vzdelanie III. stupňa
SZČ
Zamestnanie nemá vytvorenú verziu štandardu pre SZČ.
Pracovné prostriedky
-
Profil práce
Charakter činností
Warning: Trying to access array offset on value of type null in /var/www/sustavapovolani.sk/wp-content/themes/cms.sustavapovolani.sk/tpl_occupation_detail.php on line 1194
-
Postup práce
Warning: Trying to access array offset on value of type null in /var/www/sustavapovolani.sk/wp-content/themes/cms.sustavapovolani.sk/tpl_occupation_detail.php on line 1212
-
Vedenie podriadených pracovníkov
Warning: Trying to access array offset on value of type null in /var/www/sustavapovolani.sk/wp-content/themes/cms.sustavapovolani.sk/tpl_occupation_detail.php on line 1230
-
Zodpovednosť za výsledky a hodnoty
Warning: Trying to access array offset on value of type null in /var/www/sustavapovolani.sk/wp-content/themes/cms.sustavapovolani.sk/tpl_occupation_detail.php on line 1248
-
