Kultúrno-osvetový pracovník/Kultúrno-osvetová pracovníčka
Kultúrno-osvetový pracovník/kultúrno-osvetová pracovníčka sa podieľa na zabezpečovaní kultúrno-osvetovej činnosti a vzdelávania v oblasti kultúry pre široké spektrum cieľových skupín, od laickej verejnosti až po profesionálov pôsobiacich v oblasti kultúry a osvety. Svoju činnosť vykonáva v prostredí kultúrno-osvetových zariadení, kultúrnych inštitúcií i v rámci neinštitucionálnej kultúrno-vzdelávacej sféry, pričom rešpektuje princípy celoživotného vzdelávania, inklúzie a participácie.
Ovláda medziodborové teoretické východiská (edukačné a kulturologické) a orientuje sa v platnej legislatíve, najmä v zákone o kultúrno-osvetovej činnosti, zákone o výchove a vzdelávaní, zákone o vzdelávaní dospelých, autorskom zákone a ďalších právnych predpisoch. Jeho práca zahŕňa obsahovú aj procesnú rovinu: identifikuje a analyzuje potreby cieľových skupín, mapuje príklady dobrej praxe, navrhuje programy, aktivity a projekty, metodicky ich vedie, organizačne zabezpečuje, rozpočtuje a vyhodnocuje ic...
Sektorová rada
Sektorová rada pre kultúru a kreatívny priemysel
Kód/revízia
495979/4
Garant
Konfederácia odborových zväzov
Alternatívne názvy
ENCulture and Non-formal Education Area Professional
SKKultúrny pracovník / Kultúrna pracovníčka
SKVzdelávateľ/ka v oblasti kultúry a osvety
SKOdborný pracovník v oblasti kultúry / Odborná pracovníčka v oblasti kultúry
Odporúčaná úroveň vzdelania
R
Legislatívny rozsah úrovní vzdelania
?
SKKR
Úroveň 6
EKR
Úroveň 6
ISCED 2011
645
ISCED rozšírenie
645,655
Regulácie
Výkon tohto zamestnania nie je regulovaný osobitným právnym predpisom.
Certifikáty a ďalšie písomné osvedčenia
Legislatívny rámec
Na výkon tohto zamestnania sa zo zákona nevyžaduje žiaden certifikát, ani písomné osvedčenie.
Na výkon tohto zamestnania sa neodporúča žiaden certifikát, ani písomné osvedčenie.
Ďalšie vzdelávanie Na výkon tohto zamestnania sa neodporúča žiaden certifikát, ani písomné osvedčenie.
Odborná prax
Na výkon tohto zamestnania sa odborná prax nevyžaduje.
ISCO-08
3332
SK ISCO-08
3332004
ESCO
992
SK NACE Rev. 2
P85,R90,R91
CPA 2015
P85,R90,R91
Príslušnosť k povolaniu
3332004
Kompetencie
Všeobecné kľúčové kompetencie
Komunikačné kompetencie – štátny/materinský jazyk
6
Komunikačné kompetencie – cudzí jazyk
5
Matematická gramotnosť
5
Digitálna gramotnosť
6
Environmentálna gramotnosť
5
Ekonomická a finančná gramotnosť
5
Technická gramotnosť
5
Mediálna gramotnosť
6
Občianske kompetencie
6
Zdravotná gramotnosť
6
Sociálne kompetencie
6
Osobnostné a emocionálne kompetencie
6
Schopnosť učiť sa
6
Stupeň EKR:
1
primárne vzdelanie
5
vyššie odborné vzdelanie
2
nižšie stredné odborné vzdelanie
6
vysokoškolské vzdelanie I. stupňa
3
stredné odborné vzdelanie
7
vysokoškolské vzdelanie II. stupňa
4
úplné stredné odborné vzdelanie
8
vysokoškolské vzdelanie III. stupňa
Špecifické kľúčové kompetencie
Organizovanie a plánovanie práce
P
Schopnosť prijímať rozhodnutia a niesť zodpovednosť
P
Podnikavosť
E
Analytické myslenie
P
Kritické myslenie
P
Strategické a koncepčné myslenie
P
Talent
P
Tvorivosť (kreativita)
P
Úroveň ovládania:
E
elementárna
P
pokročilá
V
vysoká
Odborné vedomosti
kultúra vybranej krajiny
Príznak: Sektorová(15) ?
Špecifikácia: Vie charakterizovať historický, spoločenský a kultúrny kontext Slovenskej republiky.
Perspektíva: Aktuálna
6
poslanie, zameranie a stratégia kultúrno-osvetového zariadenia
Príznak: Sektorová(19) ?
Špecifikácia: Vie vysvetliť poslanie, ciele a strategické zameranie kultúrno-osvetového zariadenia. Vie charakterizovať stratégie a plány rozvoja aktivít v súlade s poslaním a víziou zariadenia. Dokáže rozlíšiť kultúrno-osvetové a vzdelávacie projekty. Vie opísať nástroje hodnotenia efektívnosti a dopadu aktivít na komunitu a cieľové skupiny. Dokáže rozlíšiť strategické ciele zariadenia vo vzťahu k partnerom, účastníkom a verejnosti.
Perspektíva: Aktuálna
6
právne predpisy a základné pojmy v oblasti kultúrno-osvetovej činnosti
Príznak: Sektorová(19) ?
Špecifikácia: Vie vymenovať základné pojmy a princípy kultúrno-osvetovej činnosti. Vie charakterizovať právny rámec činnosti podľa zákona č. 189/2015 Z. z.
Perspektíva: Aktuálna
5
obsah, princípy, formy, nástroje a mechanizmy rozvoja miestnej a regionálnej kultúry
Príznak: Sektorová(19) ?
Špecifikácia: Vie identifikovať a charakterizovať systémy, nástroje a mechanizmy rozvoja miestnej a regionálnej kultúry. Vie vymenovať a opísať kultúrno-osvetové, vzdelávacie a komunitné projekty. Vie charakterizovať stratégie spolupráce a komunikácie s rôznorodými partnermi a aktérmi kultúrnej sféry. Vie interpretovať nové trendy, metódy a prístupy uvedené v koncepčných a strategických materiáloch v oblasti kultúry. Vie porovnať európske trendy v kontexte regionálnych a lokálnych podmienok.
Perspektíva: Aktuálna
6
východiská, ciele a nástroje rozvoja kultúrno-osvetovej činnosti
Príznak: Sektorová(19) ?
Špecifikácia: Vie vysvetliť východiská, ciele a nástroje rozvoja kultúrno-osvetovej činnosti a ich prepojenie so strategickými dokumentmi. Vie charakterizovať teórie, princípy a metodiku kultúrno-osvetovej činnosti. Vie rozlíšiť kultúrne a vzdelávacie potreby jednotlivých cieľových skupín.
Perspektíva: Aktuálna
6
nové digitálne príležitosti na obnovu, zachovanie a spoluvytváranie kultúrneho dedičstva
Príznak: Sektorová(19) ?
Špecifikácia: Vie charakterizovať digitálne nástroje, nové médiá a technológie umelej inteligencie využívané pri ochrane, dokumentovaní a interpretácii kultúrneho dedičstva.
Vie definovať etické a spoločensky zodpovedné princípy realizácie projektov v oblasti zachovávania kultúrneho dedičstva.
Vie definovať etické a spoločensky zodpovedné princípy realizácie projektov v oblasti zachovávania kultúrneho dedičstva.
Perspektíva: Aktuálna
6
vplyv digitálnych technológií na spoločnosť a kultúru
Príznak: Sektorová(19) ?
Špecifikácia: Vie charakterizovať vplyv digitalizácie, nových médií a technologických trendov na kultúru a spoločnosť. Vie opísať možnosti využitia digitálnych technológií a nových médií v kultúrno-osvetovej činnosti.
Perspektíva: Aktuálna
Inovácia: Digitálne služby a informačné zdroje v pamäťových a fondových inštitúciách
Digitálne umenia
Digitálne umenia
5
zásady, metódy a postupy prieskumov a analýz v oblasti kultúry
Príznak: Sektorová(19) ?
Špecifikácia: Vie vymenovať a vysvetliť zásady, metódy a postupy prieskumov a analýz v oblasti kultúry.
Perspektíva: Aktuálna
6
východiská, ciele a nástroje starostlivosti o kultúrne dedičstvo, jeho uchovávanie a sprístupňovanie
Príznak: Sektorová(19) ?
Špecifikácia: Vie vysvetliť východiská, ciele a nástroje starostlivosti o kultúrne dedičstvo a tradičnú ľudovú kultúru. Vie charakterizovať základné koncepčné a strategické dokumenty v oblasti kultúrneho dedičstva.
Perspektíva: Aktuálna
6
zásady a techniky profesionálnej komunikácie
Príznak: Sektorová(22) ?
Špecifikácia: Vie vymenovať a vysvetliť zásady profesionálnej komunikácie v pracovnom a kultúrnom prostredí. Vie identifikovať a opísať stratégie efektívnej komunikácie s rôznymi cieľovými skupinami.
Perspektíva: Aktuálna
6
marketingové nástroje a ich uplatnenie v produkcii kultúry
Príznak: Sektorová(19) ?
Špecifikácia: Vie charakterizovať marketingové nástroje a princípy ich využitia v produkcii kultúry. Vie rozlíšiť nové formy prezentačných, marketingových a propagačných aktivít pri sprístupňovaní kultúrneho dedičstva a umeleckej tvorby.
Perspektíva: Aktuálna
Inovácia: Nové formy prezentačných, marketingových a propagačných aktivít v oblasti sprístupňovania kultúrneho dedičstva, umeleckej produkcie a ďalších kultúrnych obsahov a hodnôt
6
princípy realizácie záujmovej umeleckej činnosti
Príznak: Sektorová(19) ?
Špecifikácia: Vie vysvetliť princípy záujmovej umeleckej činnosti a neprofesionálneho umenia. Vie charakterizovať špecifiká jednotlivých umeleckých žánrov a metodiku hodnotenia súťaží, prehliadok a podujatí.
Perspektíva: Aktuálna
Inovácia: Nové formy prezentačných, marketingových a propagačných aktivít v oblasti sprístupňovania kultúrneho dedičstva, umeleckej produkcie a ďalších kultúrnych obsahov a hodnôt
6
právne predpisy upravujúce výkon verejnej správy
Príznak: Sektorová(21) ?
Špecifikácia: Vie charakterizovať právne predpisy upravujúce výkon verejnej správy v súvislosti s činnosťou kultúrno-osvetového zariadenia. Vie vysvetliť základné legislatívne rámce organizácie, financovania a riadenia kultúrnych aktivít.
Perspektíva: Aktuálna
5
právne predpisy v oblasti autorského práva
Príznak: Sektorová(21) ?
Špecifikácia: Vie vysvetliť princípy Autorského zákona a jeho uplatnenie v kultúrno-osvetovej činnosti. Vie rozlíšiť práva a povinnosti autorov, účinkujúcich a organizátorov kultúrnych aktivít.
Perspektíva: Aktuálna
5
právne predpisy a pojmy v oblasti zaobchádzania s osobnými údajmi
Príznak: Sektorová(22) ?
Špecifikácia: Vie vysvetliť základné pojmy a princípy ochrany osobných údajov podľa GDPR.
Perspektíva: Aktuálna
5
základné znalosti z predpisov na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci, ochrany verejného zdravia a požiarnej ochrany; zásady bezpečnej práce a ochrany zdravia pri práci, zásady bezpečného správania na pracovisku a bezpečné pracovné postupy
Príznak: Prierezová
Špecifikácia: Vie charakterizovať základné predpisy a normy bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci, ochrany verejného zdravia a požiarnej ochrany. Vie identifikovať riziká a k nim prislúchajúce opatrenia na ich minimalizáciu.
Perspektíva: Aktuálna
5
inovatívne spôsoby umeleckého vyjadrenia, naratívu, komunikácie a interakcie
Príznak: Sektorová(19) ?
Špecifikácia: Vie charakterizovať moderné a kreatívne spôsoby umeleckého vyjadrenia, naratívu a komunikácie. Vie vysvetliť špecifiká práce s publikom a zážitkového vnímania kultúry.
Perspektíva: Aktuálna
Inovácia: Nové formy prezentačných, marketingových a propagačných aktivít v oblasti sprístupňovania kultúrneho dedičstva, umeleckej produkcie a ďalších kultúrnych obsahov a hodnôt
6
princípy, formy a metódy realizácie záujmovej umeleckej činnosti a neprofesionálneho umenia
Príznak: Sektorová(19) ?
Špecifikácia: Vie charakterizovať princípy, formy a metódy záujmovej umeleckej činnosti a neprofesionálneho umenia. Vie vysvetliť špecifiká jednotlivých umeleckých žánrov a foriem prejavu. Vie charakterizovať stratégie na rozvoj talentu a participácie účastníkov vo všetkých vekových a odborných kategóriách. Vie charakterizovať vzdelávacie a umelecké metódy pri vedení, koordinácii a interpretácii umeleckých aktivít.
Perspektíva: Aktuálna
6
Stupeň EKR:
1
primárne vzdelanie
5
vyššie odborné vzdelanie
2
nižšie stredné odborné vzdelanie
6
vysokoškolské vzdelanie I. stupňa
3
stredné odborné vzdelanie
7
vysokoškolské vzdelanie II. stupňa
4
úplné stredné odborné vzdelanie
8
vysokoškolské vzdelanie III. stupňa
Odborné zručnosti
používanie digitálnych technológií a nových médií v rámci kultúrno-osvetovej činnosti
Príznak: Sektorová(19) ?
Špecifikácia: Vie využívať digitálne technológie a nové médiá pri tvorbe, produkcii, distribúcii a marketingu kultúrnych a kreatívnych projektov. Vie spracovať a sprístupniť informácie z databáz o kultúrnom dedičstve pre verejnosť. Dokáže aplikovať nové formy prezentačných, marketingových a propagačných aktivít pri sprístupňovaní kultúrnych obsahov. Vie podporiť participáciu a interaktivitu verejnosti prostredníctvom digitálnych médií a inovácií.
Perspektíva: Aktuálna
Inovácia: Nové formy prezentačných, marketingových a propagačných aktivít v oblasti sprístupňovania kultúrneho dedičstva, umeleckej produkcie a ďalších kultúrnych obsahov a hodnôt
6
orientácia v právnych predpisoch v oblasti verejného obstarávania
Príznak: Sektorová(22) ?
Špecifikácia: Vie uplatniť platné usmernenia a legislatívne postupy pri zadávaní zákaziek v súlade s pravidlami verejného obstarávania. Dokáže zabezpečiť transparentnosť a hospodárnosť procesov verejného obstarávania. Vie dodržiavať právne požiadavky a minimalizovať riziká porušenia predpisov.
Perspektíva: Aktuálna
5
ovládanie základných znalostí z predpisov na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci, ochrany verejného zdravia a požiarnej ochrany; zásad bezpečnej práce a ochrany zdravia pri práci, zásad bezpečného správania na pracovisku a bezpečných pracovných postupov
Príznak: Prierezová
Špecifikácia: Vie aplikovať základné predpisy BOZP, ochrany verejného zdravia a požiarnej ochrany. Vie absolvovať a využívať vedomosti z povinných školení BOZP a PO v praxi. Dokáže dodržiavať zásady bezpečnej práce, správania a hygieny na pracovisku. Vie konať eticky, kultúrne citlivo, bezpečne a spoločensky zodpovedne.
Perspektíva: Aktuálna
5
tvorba dokumentácie a vyhodnocovanie kultúrno-osvetových aktivít
Príznak: Sektorová(19) ?
Špecifikácia: Vie plánovať, riadiť a realizovať kultúrno-vzdelávacie, prezentačné a komunitné projekty. Vie vyhodnotiť priebeh podujatí a získavať spätnú väzbu od účastníkov a partnerov. Dokáže spracovať hodnotenia, analytické a evalvačné materiály. Vie analyzovať kvalitu, efektívnosť a spoločenský prínos kultúrno-osvetových aktivít. Dokáže koordinovať dokumentáciu a výstupy projektov s cieľom optimalizácie budúcich aktivít.
Perspektíva: Aktuálna
6
formulácia výsledkov odbornej práce formou publikačnej činnosti a príspevkov na odborných podujatiach
Príznak: Sektorová(19) ?
Špecifikácia: Vie prezentovať výsledky odbornej práce na konferenciách, seminároch a odborných podujatiach. Dokáže formulovať a komunikovať odborné poznatky zrozumiteľne pre cieľové publikum. Vie koordinovať prípravu odborných príspevkov a materiálov v súlade s požiadavkami redakcií a organizátorov. Podporuje šírenie a využívanie výsledkov odbornej práce v praxi a medzi odbornou komunitou.
Perspektíva: Aktuálna
6
spracovávanie štatistických prehľadov a správ
Príznak: Sektorová(22) ?
Špecifikácia: Vie vypĺňať povinné výkazy a zabezpečiť zber dát o kultúrnych aktivitách pre potreby štátnej štatistiky. Vie používať analytické a digitálne nástroje (vrátane Big Data) na spracovanie a interpretáciu dát. Dokáže analyzovať a interpretovať štatistické údaje na podporu plánovania a rozhodovania v kultúrnej praxi.
Perspektíva: Aktuálna
Inovácia: Big Data v kontexte kultúry a spoločnosti
5
spolupráca na tvorbe odborných edičných a publikačných výstupov v oblasti kultúrno-osvetovej činnosti
Príznak: Sektorová(19) ?
Špecifikácia: Vie spolupracovať na tvorbe odborných textov a edičných výstupov. Dokáže pripraviť obsahové aj formálne návrhy výstupov. Vie realizovať publikačné a edičné činnosti v kultúrno-osvetovej oblasti. Dokáže koordinovať tvorbu a vydávanie odborných materiálov.
Perspektíva: Aktuálna
6
komunikácia s médiami a efektívna prezentácia projektov v kultúre
Príznak: Sektorová(19) ?
Špecifikácia: Vie efektívne komunikovať s médiami, partnermi a aktérmi kultúrnej sféry. Dokáže koordinovať prezentáciu a propagáciu projektov v tradičných aj digitálnych médiách. Vie zabezpečiť konzistentnú vizuálnu a obsahovú prezentáciu projektov. Podporuje spoluprácu s mediálnymi partnermi a buduje pozitívny obraz kultúrnych iniciatív.
Perspektíva: Aktuálna
6
komunikácia a spolupráca s predstaviteľmi kultúrnych a vzdelávacích inštitúcií, miestnymi osobnosťami a dobrovoľníkmi
Príznak: Sektorová(19) ?
Špecifikácia: Vie cielene komunikovať s predstaviteľmi kultúrnych a vzdelávacích inštitúcií, osobnosťami a dobrovoľníkmi. Dokáže budovať a udržiavať efektívne partnerstvá a spoluprácu.
Vie využívať participatívne metódy pri spoločných projektoch a aktivitách. Iniciuje spoločné podujatia na podporu zapojenia komunity. Podporuje výmenu skúseností a participáciu aktérov na miestnej a regionálnej úrovni.
Vie využívať participatívne metódy pri spoločných projektoch a aktivitách. Iniciuje spoločné podujatia na podporu zapojenia komunity. Podporuje výmenu skúseností a participáciu aktérov na miestnej a regionálnej úrovni.
Perspektíva: Aktuálna
6
organizovanie, sprostredkovanie a realizácia vzdelávacích aktivít
Príznak: Sektorová(19) ?
Špecifikácia: Vie organizovať a realizovať vzdelávacie aktivity pre rôzne cieľové skupiny. Dokáže využívať rôzne formy vzdelávania – online, prezenčné, dištančné a kombinované. Vie aplikovať pedagogické, andragogické a kulturologické princípy vo výučbe. Dokáže prispôsobiť obsah a metódy špecifikám cieľových skupín. Vie implementovať inovatívne formy a metódy vo vzdelávacej praxi.
Perspektíva: Aktuálna
6
rozvíjanie efektívnej spolupráce a primeranej komunikácie so subjektmi z rôznych kultúrnych prostredí a sektorov
Príznak: Sektorová(19) ?
Špecifikácia: Vie budovať a udržiavať efektívnu spoluprácu so subjektmi z rôznych kultúrnych prostredí. Vie cielene a participatívne komunikovať pri spoločných projektoch. Dokáže aplikovať vhodné formy spolupráce v kultúrno-osvetovej činnosti. Koordinuje interdisciplinárne a medzikultúrne iniciatívy. Podporuje výmenu skúseností, partnerstvá a spoločné aktivity aktérov kultúrnej sféry.
Perspektíva: Aktuálna
6
zabezpečovanie propagácie a reklamy kultúrno-osvetových podujatí v médiách
Príznak: Sektorová(19) ?
Špecifikácia: Vie zabezpečiť propagáciu a marketing aktivít v tradičných aj digitálnych médiách. Vie aplikovať moderné prezentačné a propagačné postupy pri sprístupňovaní kultúrnych obsahov. Dokáže spolupracovať s mediálnymi partnermi a internými tímami pri tvorbe obsahu. Vie koordinovať prípravu marketingových materiálov na zvýšenie dosahu a viditeľnosti podujatí.
Perspektíva: Aktuálna
Inovácia: Nové formy prezentačných, marketingových a propagačných aktivít v oblasti sprístupňovania kultúrneho dedičstva, umeleckej produkcie a ďalších kultúrnych obsahov a hodnôt
6
spolupráca v oblasti digitalizácie kultúrneho dedičstva a informatizácie kultúry
Príznak: Sektorová(21) ?
Špecifikácia: Vie využívať digitálne služby a informačné zdroje pamäťových a fondových inštitúcií. Vie poskytovať textové, tlačové a audiovizuálne materiály na archiváciu a digitalizáciu. Dokáže zabezpečiť uchovávanie a sprístupňovanie kultúrnych obsahov v digitálnej forme. Vie spolupracovať na digitalizačných projektoch a informatizácii kultúrneho sektora.
Perspektíva: Aktuálna
Inovácia: Digitálne služby a informačné zdroje v pamäťových a fondových inštitúciách
6
používanie digitálnych technológií a nových médií v rámci fungovania kultúrnej inštitúcie, resp. príslušnej oblasti kultúry
Príznak: Sektorová(19) ?
Špecifikácia: Vie používať digitálne technológie a nové médiá pri riadení a prevádzke kultúrnej inštitúcie. Vie integrovať digitálne formy umenia do prezentačných a komunitných aktivít. Dokáže využívať nové médiá v edukačných a participatívnych projektoch. Vie podporiť interaktivitu publika prostredníctvom digitálnych nástrojov a platforiem.
Perspektíva: Aktuálna
Inovácia: Digitálne služby a informačné zdroje v pamäťových a fondových inštitúciách
Digitálne umenia
Digitálne umenia
6
realizácia inovatívnych foriem prezentačných a propagačných aktivít v rámci aktivizácie miestnej a regionálnej kultúry
Príznak: Sektorová(19) ?
Špecifikácia: Vie realizovať inovatívne prezentačné a propagačné aktivity na podporu miestnej kultúry. Vie využívať digitálne systémy, nástroje a aplikácie pri tvorbe kultúrnych projektov. Vie spracovať digitálne informácie a obsah pre komunikáciu s publikom. Koordinuje aktivity zamerané na zvýšenie participácie a záujmu verejnosti o kultúru.
Perspektíva: Aktuálna
Inovácia: Nové formy prezentačných, marketingových a propagačných aktivít v oblasti sprístupňovania kultúrneho dedičstva, umeleckej produkcie a ďalších kultúrnych obsahov a hodnôt
6
budovanie interdisciplinárnej spolupráce v rámci fungovania kultúrnej inštitúcie a v rámci riešenia problémov v danom odbore na vnútroinštitucionálnej, národnej aj medzinárodnej úrovni
Príznak: Sektorová(19) ?
Špecifikácia: Vie iniciovať a udržiavať interdisciplinárnu spoluprácu v rámci kultúrnej inštitúcie. Dokáže koordinovať riešenie odborných problémov naprieč internými tímami. Vie spolupracovať s odborníkmi na národnej a medzinárodnej úrovni. Optimalizuje procesy spolupráce na základe interdisciplinárneho prístupu a spoločných cieľov.
Perspektíva: Aktuálna
6
Stupeň EKR:
1
primárne vzdelanie
5
vyššie odborné vzdelanie
2
nižšie stredné odborné vzdelanie
6
vysokoškolské vzdelanie I. stupňa
3
stredné odborné vzdelanie
7
vysokoškolské vzdelanie II. stupňa
4
úplné stredné odborné vzdelanie
8
vysokoškolské vzdelanie III. stupňa
SZČ
Zamestnanie nemá vytvorenú verziu štandardu pre SZČ.
Pracovné prostriedky
Kancelárske prostriedky
Kancelárske potreby (perá, zošity, bloky a ostatné kancelárske potreby)
Kancelárska technika malá (tlačiarne, faxy, skenery, telefóny, kalkulačky, stroje na úpravu dokumentov, prezentačná technika)
IT výpočtová technika (počítače, úložisko dát, káble a konektory, klávesnice, myši, software...)
Učebné a didaktické pomôcky (interaktívne tabule, prezentačná technika, mikrofóny, simulátory a pod.)
Kancelárska technika malá (tlačiarne, faxy, skenery, telefóny, kalkulačky, stroje na úpravu dokumentov, prezentačná technika)
IT výpočtová technika (počítače, úložisko dát, káble a konektory, klávesnice, myši, software...)
Učebné a didaktické pomôcky (interaktívne tabule, prezentačná technika, mikrofóny, simulátory a pod.)
Tlačoviny, textové dokumenty
Odborná literatúra
Zákony, vyhlášky, nariadenia
Zákony, vyhlášky, nariadenia
Umelecké nástroje, pomôcky a materiály
Výtvarné nástroje, pomôcky a materiály
Hudobné nástroje a pomôcky
Modelárske a sochárske nástroje, pomôcky a materiály
Remeselnícke nástroje, pomôcky a materiály (rezbárstvo, krajčírstvo, šperkárstvo...)
Umelecké kostýmy, rekvizity a líčidlá
Hudobné nástroje a pomôcky
Modelárske a sochárske nástroje, pomôcky a materiály
Remeselnícke nástroje, pomôcky a materiály (rezbárstvo, krajčírstvo, šperkárstvo...)
Umelecké kostýmy, rekvizity a líčidlá
Audio, video a filmová technika
Audio technika (profesionálna)
Fotografická a video technika
Filmová technika
Fotografická a video technika
Filmová technika
Profil práce
Charakter činností
Odborné nemanuálne práce ?
Špecializované, tvorivé a vývojové práce ?
Práce v oblasti výchovy a vzdelávania ?
Postup práce
Netradičný, originálny postup práce ?
Vedenie podriadených pracovníkov
Vedenie tímu v administratíve (napr. oddelenia, referátu, koordinácia projektu a pod.) ?
Zodpovednosť za výsledky a hodnoty
Nízka zodpovednosť, prípadné straty sú malé alebo ľahko odstrániteľné (nahraditeľné)
?
